在4月26日武陵区举办的残疾人职业技术培训班上，该区不仅请到了市蔬科所和市蓄牧局的专家给大家授课，还请到了一位自学成才、自主创业的残疾朋友为大家现场授课。这位残疾人老师就是芦山乡小井港村的骆克桂，...

桃源特教学校，是根据市政办[1996]43号文件精神创办的常德市第二所特殊教育学校。座落在桃源县青林乡常桃公路边，环境优美，交通便利。建有现代化的教学、办公、住宿大楼，设施完善、功能齐全。学校现有教师1...

津市市聋哑学校，位于津市城区西北，东临洞庭，南依澧水，西望渝贵，北接荆沙。校园整洁典雅，幽静清香，是湘西北残疾儿童学习、生活的理想乐园。 学校占地面积20000平方米，建筑面积7 000平方米。拥有图书班...

常德市康复医院始建于1959年，市民政局主管的副处级公益性事业单位，全市唯一的非盈利型二级精神病专科医院。现有干部职工200多人，其中专业技术人员153人（中、高级职称近80人）。实际开设床位近300张。精神...

安乡县特殊教育学校坐落在安乡县城关镇郊区的书院洲院内，于1996年创办。1998年校舍因大堤溃决被洪水冲毁，1999年得以重建。学校占地 3500平方米，建筑面积2100平方米，有电脑室、多媒体教室等，实现了教学手...

智力残疾儿童早期康复训练的基本原则包括：(1)趣味性原则。要求康复人员了解智力残疾儿童的心理特点，调动智力残疾儿童的兴趣，寓教于乐，创造一个和谐、愉快的训练环境，以利于儿童的主动参与和全面发展。(2...

家庭是儿童成长的最初、最重要的摇篮。儿童的社交活动，首先从与父母的交往开始，他们与父母交往的频率也最高。儿童认识社会的第一任老师就是父母。智力障碍儿童家长培训的主要内容首先是让家长了解和掌握家...

脑性瘫痪简称脑瘫，是指小儿出生前到出生后一个月内发育时期的非进行性脑损伤所致的综合征，主要表现为中枢性运动障碍及姿势异常，同时可伴有智力、语言、视觉、听觉、摄食等多种障碍，是小儿时期最常见的一...